2026年1月20日（星期二），位于北雅加达Pluit东路MM街区（Jalan Pluit Timur Blok MM, Jakarta Utara）的BTB校园内回荡着小学生的欢声笑语。学生们利用课间时间在走廊玩耍，又或在操场运动和图书馆阅读，也有学生在教室内交流互动……整个校园洋溢着氛围轻松愉悦的氛围。
该校采用剑桥课程与国际文凭课程（IB），以英语为主要教学语言，同时教授普通话（中文）并重视印尼语教学。BTB幼儿/小学部校长梅利亚娜（Meliana）表示，我们希望孩子们能够精通多种语言。
作为北雅加达领先的国际学校之一，BTB学校在推动国际化教育的同时，也重视培养学生的民族认同与爱国精神。梅利亚娜说，孩子们同样能够演唱《Ampar-ampar Pisang》或《Suwe Ora Jamu》等印尼传统歌曲。虽然学校培养学生具备全球竞争力，但梅利亚娜校长欣慰地看到，许多校友在海外留学后依然选择回到祖国建设国家。
BTB学校不仅重视培养学业优异的学生，更致力于品格塑造与全球视野，这与BTB素养系统培养学生的目标一脉相承，其特质包括：
- 知识渊博——掌握跨学科知识，理解本地及全球问题。
- 善于思考——能够批判性、创造性思考并解决复杂问题。
- 积极求知——发挥与生俱来的好奇心和研究能力。
- 沟通能力——能够用多种语言和在不同的语境下表达观点。
- 自信决策 – 有信心做出决定，并能做出正确的选择。
- 创新能力 – 善于创造解决方案和进行创新。
- 关爱他人– 对他人和环境展现出同理心和关爱。
- 反思成长 – 习惯于评估自身的优势和劣势，以求不断进步。
- 开放心态 – 尊重文化、价值观和信仰的差异。
- 全面发展 – 理解智力、身体和情感平衡对于实现个人幸福的重要性。
- 坚持原则– 行事负责、正直诚实，并尊重他人的尊严。
目前，位于Pluit 东路的BTB校区提供从幼儿园至八年级课程；位于Pluit公主花园路（Jalan Taman Pluit Putri）的校区则提供九至十二年级课程。两处校区均配备完善设施，包括舒适教室、运动设施、实验室、图书馆、食堂及礼堂等。
全人教育
自约20年前建校以来，BTB始终坚持推行全人教育，不仅关注学术成绩，更注重品格发展与社会同理心。这一切都是为了塑造最优秀的个体。梅利亚娜表示，我们为学生提供全方位学习，使他们能够成为全球社会的领导者。
在宗教教育方面，学校依据学生信仰安排相应课程，并通过信仰培育课程与每学期举办的“身心健康日”，邀请神父、牧师和伊斯兰教士等宗教人士参与，帮助学生深化宗教与道德理解。
与此同时，差异并未成为限制学生社交天性的屏障。通过“BTB关怀”项目，学生们以捐赠或亲身实践的方式服务社区，主要目的在于培养学生的社会关怀意识，使其未来能为周边环境带来更广泛益处。项目涵盖环境关怀、志愿者服务及援助之手等活动，包括参与自然灾害救助行动。
除了全球视野，BTB学校也注重培养国家认同。学校一贯纪念国家节日，如卡蒂尼日、青年誓言日和独立日。其目标不仅是塑造具有全球标准的领导力，也期望毕业生拥有高度的民族主义精神。
学生兴趣与天赋发展
BTB学校的另一优势体现在通过课后活动项目提供的丰富非正式学习活动。在幼儿教育阶段，提供艺术手工、编程、烹饪课、儿童工程、趣味中文、数学、正念涂色、表演艺术、机器人、科学艺术和讲故事等活动，支持学生健康积极的生活方式。
在小学阶段，学生可参与3D动画、羽毛球、篮球、棋盘游戏、国际象棋、中国书画、编程、创意写作、儿童工程、趣味中文、室内足球、高尔夫、汉语水平考试、儿童创业、漫画、数学猴子、多媒体艺术、表演艺术、阅读素养、机器人、STEM、跆拳道、视觉艺术、声乐课、排球和武术等。
初中和高中阶段则在此基础上，增加中文演讲与辩论、平面设计、学校乐队、视频编辑和网页建设等项目。学校还设有针对天赋学生的专项俱乐部，通过选拔进行集中培养。
学校的卓越成就之一包括参与“世界学者杯”竞赛，在雅加达地区赛获得第1、3、4名，在韩国全球赛获得第3、4、20名，并于2025年11月在美国耶鲁大学举办的世界赛中斩获第10、19、26名。其少年组队伍更是赢得了4座奖杯、62枚金牌和32枚银牌。
迈向世界一流大学
在BTB学校，学生自九年级开始即被引导确定学习兴趣和方向，，分为理科与商科两大路径。理科方向包括生物、物理与化学；商科方向包括商业研究、会计与经济学。学校通过家长与学生共同参与的说明会，协助学生选择最合适的学习路径。
BTB学校采用以学生为中心的国际课程体系，十年级参加IGCSE考试，十二年级参加IB文凭考试。
BTB中学/高中部校长娜姆拉塔·保罗（Namrata Paul）表示，学生必须掌握科学理论、完成研究项目及论文写作，并辅以创造力、活动与服务项目来拓展学习并挑战其应用能力。
凭借这些能力，学生为进入顶尖大学做好准备，学校设定了毕业生进入世界排名前100大学的目标。BTB中学/高中部校长娜姆拉塔·保罗（Namrata Paul）表示，我们激励并鼓励学子们瞄准、并被全球前100名大学录取。
除了学术方面，学校也提供道德与情感层面的支持与帮助。校方设有学生服务部与驻校心理学家，为学生提供学业、心理与情绪倾诉/表达空间。娜姆拉塔·保罗表示，部分学生，尤其是青少年，有时更愿意向心理咨询师倾诉，以获得情绪支持。
自七年级至十二年级，学生还有机会获得学术/非学术奖学金，以表彰其在学业、品格与社会参与方面的表现。这些奖学金是对学生多元才能/成就的认可和赞赏。
娜姆拉塔·保罗表示，她最大的期望是帮助学生在BTB学校快乐学习、迈向成功，并成长为敢于担当的一代领导者，未来能为社会作出贡献。(WW)
